Эксперт Лавренчук объясняет, почему интерьер детской нужно обновлять вместе с ребенком
Начало нового учебного года – хороший повод купить не только тетрадки и портфель, но и подумать о перестановке в детской комнате. Особенно это важно, если ребенок идет в первый класс, ведь его запросы и потребности теперь будут совсем не такими, как у детсадовца. Да и в течение 11 школьных лет стоит менять интерьер детской хотя бы дважды в соответствии с тем, как растет и взрослеет ребенок. Слишком взрослый или слишком «детский» интерьер может создать дискомфорт: пространство должно подстраиваться под интересы маленького хозяина, а не наоборот.
тестовый баннер под заглавное изображение
«Идеальная детская» всегда отражает дух времени, ценности семьи и личные потребности ребенка. Самое главное — сделать ее пространством, где ему будет комфортно, безопасно и интересно.
Если полноценный ремонт перед 1 сентября не вписывается в планы или бюджет, можно попробовать освежить комнату школьника самыми доступными средствами, которые не потребуют особых ресурсов. Например, самое простое и удобное — организовать систему «умного хранения»: купите несколько разноцветных коробок для карандашей, ручек, тетрадей и других нужных мелочей. Подпишите их вместе с ребенком.
Создайте новый акцент. Повесьте над столом пробковую или магнитную доску, куда можно поместить расписание, списки иностранных слов для заучивания, вдохновляющие картинки и важные новости о школьных успехах. Не настаивайте на том, чтобы рабочее место школьника было слишком «серьезным»: иногда яркий стаканчик для канцтоваров или забавные кнопки могут настроить на учебу куда лучше академичного глобуса. Не забывайте и о других частях комнаты, не ограничивайтесь рабочим столом. Выберите пару забавных подушек или яркий веселый плед и увидите, как эти мелочи способны преобразить комнату.
Как рассказала в беседе с корреспондентом «МК» специалист по эргономике и дизайну интерьеров Маргарита Лавренчук, современная детская строится вокруг простых, но важных правил. Разделение на зоны для учебы, отдыха, игры и творчества помогает сосредоточиться и переключаться на отдых. Даже в маленькой квартире это можно сделать с помощью стеллажей, ковриков или разной подсветки.
— Когда мы слышим словосочетание «детская комната», у каждого всплывают свои воспоминания. Для кого-то это ковер с узорами, за которым прятался целый мир фантазий, для кого-то — полка с книжками и письменный стол у окна. Как менялось представление о ней у разных поколений и какой ее видят современные родители и дети? — рассуждает специалист. — У наших бабушек отдельной детской комнаты часто не было вообще: дети делили пространство со взрослыми. Потом все изменилось, но один тренд остается: родители стремятся дать сыну или дочери то, чего когда-то не хватало им самим.
Лавренчук объясняет: в 1970–80-х детская стала символом самостоятельности, ее центральным элементом выступало место для учебы. Важны были отдельный письменный стол, шкаф для школьных принадлежностей, книжная полка.
В 1990-х и нулевых появились новые акценты: первый компьютер, телевизор, видеомагнитофон. В 2010-е в детскую пришли яркая декоративность, мультяшные постеры, максимум игрушек и «развивашек», родители верили: насыщенная среда означает развитие. Впрочем, нередко детская комната 2010-20-х становится еще и воплощением эстетических представления отца или матери. Сегодняшние родители смотрят на детскую не как на набор мебели и вещей, пусть даже самых полезных, а как на личное пространство ребенка, где он может развиваться, играть, учиться, отдыхать.
Свое представление об «идеальной комнате» есть и у самих детей. Для них важнее всего возможность самим влиять на то, что их окружает: расклеить постеры любимых героев, устроить «штаб» из подушек, выбрать цвет постельного белья или обустроить уголок для творчества. Их комната — это прежде всего отражение внутреннего мира, место свободы и самовыражения. Поэтому, подсказывает эксперт, иногда родителям стоит немного умерить свои амбиции и внимательнее относиться к пожеланиям самого ребенка. Иногда стоит согласиться на то, что, по мнению мамы, недостаточно красиво, если ребенку оно нравится.
