Миф об исключительном уме двортерьеров очень популярен. Часто говорят, что «дворняжки» хитрее и сообразительнее. Так ли это на самом деле?
тестовый баннер под заглавное изображение
Понятие «ум» у собак многогранно и включает не только способность к обучению командам, но и инстинкты, адаптивность, социальный интеллект.
Алексей Ковалев, ветеринар, считает: «Считает, что да, дворняги более умные, но это лишь потому, что они более приспособленные. У них хорошо развит навык выживания и фокус внимания».
Эксперт обращает внимание на интересный признак развитого интеллекта: «Если собака смотрит телевизор и понимает, что там что-то показывают, то это уже говорит о её более высоком интеллектуальном уровне развития. Многие собаки и кошки не смотрят на телевизор, не понимают рисунков. То есть понять рисунок или изображение могут отдельные особи. Но я бы не сказал, что дворняжки отличаются особым умом и сообразительностью».
От чего же тогда зависит ум собаки? По мнению Ковалева, ключевых факторов несколько:
- Генетика. «Собачий склад ума складывается за счёт генетики». У многих пород столетиями закреплялись конкретные навыки (охрана, охота, пастьба), что определяет тип их интеллекта.
- Порода. Эксперт выделяет явных лидеров: «По уровню образованности, конечно, самый высокий уровень у бельгийской овчарки Малинуа. А из мелких пород — французский пудель. Это умная собака. Такая порода чаще всего выступает в цирках. Она легко поддаётся дрессировке».
- Воспитание и вклад хозяина. Даже самая способная собака без обучения не проявит свой потенциал. И наоборот: «Бывают, конечно, и исключения из правил. Например: йоркширский терьер. Такие собаки достаточно глупые, со слабо развитым мозгом. Но здесь уже всё будет зависеть от воспитания и сил, которые хозяин вложит в свою собаку».
Дворняги часто проявляют «житейскую» смекалку, выработанную в борьбе за выживание. Породистые собаки могут демонстрировать блестящие результаты в конкретных, узконаправленных задачах. А настоящий ум и преданность любой собаки раскрываются благодаря любви, терпению и последовательному воспитанию со стороны человека.
